In de leerlijn Literatuur van de Cultuurtrein is gekozen voor een competentieschema waarin allerlei aspecten van literatuur op verschillende manieren aan bod komen. Door middel van zestien lessen zijn voorbeelden gegeven van de wijze waarop literatuur een vanzelfsprekend onderdeel kan worden van het dagelijks onderwijs. Het organiseren van een boekenkring of het voeren van een Vertel Eens-gesprek op de wijze van Chambers worden dan bekende rituelen.

Voor beide werkvormen worden boekentips gegeven maar natuurlijk kunt u ook zelf boeken kiezen. Wat spreekt u en uw leerlingen aan? In de lessen staan creatieve uitwerkingen om met boeken aan de slag te gaan en u en uw collega’s kunnen dit aanvullen met eigen ideeën en invallen.

Groep 1	L1.1 Prentenboeken zonder tekst	L1.2 Hoe zou het aflopen?
Groep 2	L2.1 Hoe werken verhalen?	L2.2 Wat is jouw smaak?
Groep 3	L3.1 Wij leren lezen!	L3.2 Is dit echt of niet?
Groep 4	L4.1 Boeken om op te eten	L4.2 Laat maar rijmen en horen
Groep 5	L5.1 Hoe zit dat?	L5.2 Toneellezen doe je samen
Groep 6	L6.1 Zet samen een gesprek op	L6.2 Boeken over vroeger
Groep 7	L7.1 Naar school	L7.2 Maak zelf een boek
Groep 8	L8.1 Slaaf kindje slaaf	L8.2 Beeldsonnetten en blokgedichten
Bijlage 1	Leerdoelen literatuur
Bijlage 2	Aanpak Chambers gesprek
Bijlage 3	Echte of fantasieprinsessen?	Alle bestanden in één document:
Bijlage 4	Dieren in boeken en films	Leerlijn Literatuur
Bijlage 5	Echt of fantasiedier?
Bijlage 6	Gedichten over fantiasiedieren
Bijlage 7	Bekijk het maar!
Bijlage 8	Mind mapping
Bijlage 9	De opzet
Bijlage 10	Voorleestips